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人家的体育和我们的放猪

钥匙玩校 2020-12-09

The following article is from 搅淤新选组 Author 会津帆

威灵顿公爵说:“滑铁卢的胜利是在伊顿公学的运动场上决定的。”……如同中国式逻辑不是逻辑一样,其实中国式体育也不是体育。


征服者文化的核心是:

体力、勇气、豁达、自主、合作

而这些属性在体育运动,尤其是集体对抗性体育运动中表现地最为集中。


1


征服者


18世纪,曾经欧洲最富有的西班牙人不无感概地说:“所谓全球化就是欧洲化,而欧洲化就是英国化。”(《国富国穷》)


英国的特殊性到底在什么地方?——作为欧洲封建贵族体系延续最好的国家,英国继承了“蛮族-贵族”这一最具活力的社会文化意识,使他得以避免欧陆王权专制和暴民无序的侵蚀,从而几乎在不知不觉间建立了世界上最伟大的帝国。


“蛮族-贵族”的核心是“战士-绅士”共同体的征服者(拓疆者)文化。




2



征服者的教育


所以对于不列颠人而言,尤其是英格兰人而言,浸润“征服者”的文化,锻造“征服者”的品质,就成为了教育的首要目标。


征服者文化的核心是:

体力、勇气、豁达、自主、合作


而这些属性在体育运动,尤其是集体对抗性体育运动中表现地最为集中。这就是为什么,在英国的中学,体育时间常常占到整个学校时间的三到四成的原因。


征服


体育

高强度作战

体力

高强度运动

面对死亡的危险

勇气

面对冲撞和受伤的风险

接受战争失败

豁达

接受比赛结果

面对数量优势的敌人如何发挥个体的能动性

自主

主动地人更容易成为运动场的宠儿

作战的关键

合作

1+1>2,突破个人的局限


这也就是为什么,威灵顿公爵说“滑铁卢的胜利是在伊顿公学的运动场上决定的。”(The battle of Waterloo was won on the playing fields of Eton.)


3

体育在英美

1.Eton


作为英国最好的两所中学之一,伊顿公学体育课设8门必修和27门选修。平均每周体育课时达23小时,基本每天中的半天都在运动,几乎与文化课时(31小时)平分秋色。


而在某些时间段,体育占用的时间甚至超过文化课。在夏季,板球和划船等,每周占用3至4个下午;参加比赛的学生一周内几乎每天要花费5到6个小时;校队则每周再增加两天。


伊顿是多项现代赛事的发源地:


1840年代伊顿创设了现代11人制足球赛规则。

1860年代伊顿创设了现代曲棍球规则。


伊顿至今还有许多相当野蛮血腥以至于进不了正规项目的“独创赛”:


——伊顿墙球(Eton Wall Game)非常像橄榄球赛中的两队互相顶。差别是,持球队员必须始终靠着一堵砖墙。结果就是一层层手肘、膝盖、脸颊、脊背的皮被留在了墙壁上。



——伊顿野地球(Eton Field Game)

被人称为“集足球与橄榄球之恶劣于一身”,就是说:你可以踢、可以推、可以抱球跑、可以滚作一团!……


                                   


2.Harrow作为英国最好的两所中学之一,哈罗公学,也有自己的独家赛事。比如:“哈罗足球”Harrow football




这项运动介于足球和橄榄球之间,双方各出场11名队员,在极为泥泞的场地中比赛。一场比赛下来,队员浑身上下都是泥浆。


每年的伊顿-哈罗板球对抗赛,对于这两所公学来说都是一件盛事。其最早可追溯到1805年。许多观点还认为《哈利·波特》中的魁地奇大赛灵感就是来自于伊顿-哈罗板球对抗赛。



诗人拜伦,腿部有残疾,但他作为哈罗的队员,参加了有据可查最早的那次1805年伊顿-哈罗板球对抗赛。



Eton Vs Harrow   Cricket Match 1897

3.美国

作为英国文化的继承者,美国更是把这种对于体育的热衷推向了极致。美国历届总统大都以热爱运动著称,尤其是共和党总统,学生时代大都是运动健将。


以至于合众国总统(Presidents of United States)有一个别称是:

合众运动总统(Presidents of United Sports)。


下图分别是:

尼克松——美式足球

福特——美式足球

里根——美式足球

老布什——棒球



布什家族三代都是耶鲁大学的学生,也都是耶鲁运动明星。小布什的爷爷普里斯科特就加入耶鲁棒球队,老布什本人是耶鲁的棒球队一垒手,而且是全队的队长,率领球队闯入全美棒球锦标赛的决赛。小布什也是耶鲁大学校队二垒手。但比起他爹还是差远了。

4


 中国对体育的误区


中国对体育的误区本质上是对教育的误解。


中国体育的三种典型情况:



1. 广播操式体育


如果说英国人的国民性是在野球场上造就的,那中国人的国民性的体现就是广播操。


中国广播操


伊顿野球

低强度“活”动

体力

高强度运动

杜绝对抗和冲撞

勇气

面对冲撞和受伤的风险

广播操比赛没有确定结果,以老师评判为依据的模糊结果。

豁达

比赛有明确结果,每个人要接受明确的比赛结果。

整齐划一的美学标准

自主

主动性、个体创造性

没有合作,只有机器人式的统一

合作

1+1>2,突破个人的局限



在哈罗、伊顿的校园里经常可以看见拄着拐杖比赛受伤的学生,其他人则投以敬畏、钦佩的目光,而在中国的校园里,看到的是老师和家长“合谋”:避免学生受一点点伤。


如果说西方体育的核心是征服者的教育,那么中国体育的核心是顺民的教育。


如同中国式逻辑不是逻辑一样,其实中国式体育也不是体育。


因为要做顺民:所以不必太强壮,筋骨活络,活得足够长就好。

因为要做顺民:所以害怕对抗,不利于稳定。

因为要做顺民:所以看重权威的评价,而弱化实打实明确的胜败标准。

因为要做顺民:所以强调整齐高于个体主观能动性。

因为要做顺民:所以人和人是原子化的机器人,这样的极端就是散沙化的尔虞我诈,没有共同体与合作的存在。


说白了,这种所谓“体育”和养殖场怕猪在栏里面闷坏了,定期拉出来放一下,晒晒太阳,增加一点可悲的抵抗力,然后继续回栏长(顺民素质)膘,真没啥区别。所以外国人叫“playground / playfield”,按理也该翻译成游戏场或运动场,但到我们这就变成“操场”了。





2. 功利式的体育


为了体育加分而体育,并且常常集中在那些低合作度、低对抗性的运动项目。

比如:举重、跳水、长跑、乒乓……


2008年奥运会中国代表团获得了51枚金牌。但是只有一块“女子赛艇四人双桨”是超过两个人以上合作的项目。其他整整50块金牌甚至没有超过两个人的项目,更不要说“集体对抗类”运动了。


由此我们就知道所谓的体育强国到底在强调什么体育价值观了。


而功利式体育的悲剧就在于大量曾经优秀的运动员如同被用过的棋子一般,落得晚景凄凉。




3. 东施效颦式体育


前段时间看到北京一所标榜学习西方私立学校,放了好多张体育运动的照片,什么样呢?——呵呵 http://dou.bz/2fBYX9



没有集体对抗,没有满身泥巴,有的只是所谓的高大上和炫富。中国大量标榜最西方的私立学校完全没搞清楚体育精髓所在,于是也就只能学成这种俗不可耐的样子了。


说到底,对体育的理解决定了我们对于教育核心的理解。因为:


任务:挑战

过程:对抗

结果:明确

态度:自主

交往:合作


这些集体对抗类运动的属性,正是我们人生的高度概括。


5


可能是最好的集体对抗类运动


世界上有很多很棒的集体对抗类的运动,从前面提到的非常小众的:哈罗足球、伊顿墙球……到全世界几亿观众的足球、篮球……但如果只能推荐一项集体对抗类运动,那我一定会推荐:

极限飞盘


这可不光是我说的,因为,极限飞盘正式的英文名字就是Ultimate,即:极限、终极的意思。





或许它之所以能成为“终极”运动的原因就在于:

1、它的规则非常简单:


两队人。进攻方通过传飞盘,直到达阵得分。

持盘者不能走动,但可以原地单脚转圈。

飞盘落地或被对方接到就交换盘权由对方进攻。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=g0139esxtfh&width=500&height=375&auto=0


2、它对硬件要求不高:


我在乡村玩过,在城市玩过,水泥地、草地、沙地、土地、室内……

飞盘标准盘40-50元,专业比赛盘60元,几乎不会损坏,很经久耐用。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=b0134x42b77&width=500&height=375&auto=0


3、它不设裁判,强调双方自治:


集体对抗类赛事特别强调不设裁判的可能独此一家。这一方面因为规则简单,另一方面也是对飞盘自由、自治精神的强调。玩好飞盘不仅仅是对身体和心智的锻炼,更是对自治、协商文化的浸润。


4、它的规则可以多变:


虽然有分别的男、女比赛,但极限飞盘同样适合,或者说尤其适合不同性别、不同年龄段一起玩,在这种比赛中,为了调动女生或者初学者。它可以设置有趣的规则,比如:女生达阵双倍得分,或者全场第一次得分5分,第二次3分,第三次1分……


人数的可变动范围也很大,我们玩过从3x3 到 10x10的比赛。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=i0152k7cotp&width=500&height=375&auto=0

飞起来吧

愿你把运动的乐趣带给身边的朋友。【下图是钥匙玩校在成都的一次活动,参与者多是第一次玩】




文章转载自公众号“ 搅淤新选组",  ,欢迎转发分享,未经作者授权请勿转载。


作者:郑林允(钥匙玩校科技老师)

编辑:吴莹


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